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Página de Arte

 

"Emoción hecha forma"

De la sensación

........................de pintar cada día, desde la demanda de cada niño, expresando, comunicando a través de la pintura, nos hablan sin palabras.

Tocando y sintiendo los colores, esos colores que mojan y ensucian sus manos.  Al comienzo lloraban de no saber que era esa sensación, solo querían limpiar sus manos, y poco a poco fueron sintiendo el placer de sentir el color y esos colores pasaron a la boca, comieron colores.  Esta etapa indiferenciada entre el color, saliva y mano, indiferenciación se expresa en la pintura en que fueron uniendo estos colores que cubrían el espacio en una fluida combinación de sensaciones.  Sensaciones que comenzaron a mantenerse más tiempo sobre una acción.  Comenzó la elección de un color.  Algunos eligieron el negro, esta elección de no-color, que pasó a la exploración de otros colores, donde aparece el rojo; El azul, que en mezcla con el amarillo, verde, y ya todo es color, y aparecen los arco iris de colores.

El color comienza a hacerse forma. Van descubriendo el mundo del color en que la emoción se hace forma.

                                                                                                                       (María del Carmen Aguilera Pérez)


SÍMBOLOS, ARTE Y AUTISMO

Entender que las personas con autismo pueden hacer un arte muy peculiar en que las formas, en el sentido más estricto, como por ejemplo el color, pueden jugar un papel mucho más decisivos y en el que la intuición del color de la forma no se siente sometido al imperialismo del significado como ocurre inevitablemente en la gente normal.

En su campo propio, en el mundo de lo visual, la pintura, las capacidades de representación y viso espaciales pueden ser iguales o incluso superiores a las de las personas normales.  Si tenemos altas capacidades viso espaciales, característicamente apreciable en autistas y una poderosa intuición que no está tan condicionada por el significado ya podemos empezar a entender la mecánica de este Arte.

Un arte que expresa emoción, no necesariamente tiene la intención de expresar la emoción en otro. El arte de las personas con autismo no está constituido por un interprete potencial, sino como una expresión de la emoción propia.

Esta es una expresión emocional de sistemas simbólicos que no son el lenguaje, son otros símbolos, estamos hablando del arte desde el silencio, quizás son los símbolos del silencio.

(Extracto de ponencia de Ángel Riviere Gómez en la 1ª Jornada Internacional sobre Autismo y Creatividad, Burgos 1997)


Exposiciones en que se han presentado obras de los niños y jóvenes.

-Asamblea Mundial de Inclusión Internacional, en conjunto con el Taller de Pirografía del Departamento Cultural de la Municipalidad de Santiago (Nov.1996)

-Primera Exposición Internacional de Arte de Personas con Autismo.   2º Premio en pintura, Burgos, España (Mayo 1997)

-Participación en la Exposición Itinerante auspiciada por Autismo Europa. (España, Hungría, Portugal,  Inglaterra, Irlanda,    Bélgica, Suiza) 1998

-Participación en el 2º Encuentro de Artistas Diferentes, en el Taller de Muralistas, coordinado por Carlos  Lizana. (Nov    1998)

-Participación en el Día Internacional de la Discapacidad con un Stand de muestra de arte. (Enero 1999)

-Participación en la muestra de Talentos Sin Límites. (Nov 1999)

-Obtención de proyecto financiado por Fonadis, "Equipamiento de un Taller de Arte en Música y  Plástica, Aplicado a  Niños y Jóvenes Autistas como una Alternativa Educativa, Cultural y Laboral. (Julio 2000)

-Exposición de pinturas conjuntamente con Evento Artístico en la Fundación Telefónica. (Agosto 2000)

-Exposición "Emoción hecha Forma", en el Goethe Institut de Santiago de Chile, patrocinada y auspiciada por Fonadis. (Junio-Julio 2001)

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